多動癥會影響智力嗎?經顱磁治療多動 多動癥即小兒多動癥，又稱小兒輕微腦功能障礙綜合征，是指正常兒童因腦功能輕微障礙而表現出行為異常和學習困難的病癥，多在7歲前發病。
多動癥顧名思義是以活動多為主要表現。患兒在嬰幼兒期，就有好動、不安寧、喂食困難、哭鬧、入睡困難、易醒、雙手不停地翻弄所看到的東西等表現。甚至在上學后，教室里坐不安穩，比較嚴重者擅自離開坐位在教室內走動，推撞別人，惹是生非，做多種怪動作。注意力不易集中，常無目的地從一個活動轉向另一個活動，課堂上老師警告不要做小動作，患兒盡管點頭答應，但轉眼就弄起別的東西。即使有限的作業，也不能一次坐下來完成。行為沖動，不顧后果，或不能合群，不喜歡參加正常兒童感興趣的活動。學習困難，對學習缺乏興趣和主動性，口頭表達能力差，解決實際問題能力差。給人感覺是老“淘氣”，難以自制。
本病的真正病因尚不明了，可能與遺傳、產傷、工業污染、食物以及后天養護等因素有關。現在的父母大多望子成龍，比較重視兒童的智力開發，而忽視體能訓練，有些父母對兒童過度保護，就連最基本的生活都由父母包辦，因而掩蓋了一些孩子動作不協調的毛病，以至貽誤了早期矯治的時機，故有人提出了系統的感覺綜合訓練方法。有人認為本病的發病機理，主要由于神經遞質的數量不足，造成信息不能及時下達，以致難以控制自己的行為。
近年來的研究發現，本病的發病與飲食中含有大量調味品、水楊酸鹽類、食用受鉛污染的食品、大量食用含酪氨酸的食品，以及飲食中缺鐵和鋅有密切關系。
多動癥會不會影響小兒以后的智力發展?
這要具體分析。其實，多動癥本身不一定影響大腦發育，患兒也有聰明伶俐的表現。患兒多動，動作不協調，可有智力發展的不平衡，并影響學習。由于老師和父母又認為小兒學習不用功，受到批評，損傷了孩子的自尊心和自信心，使孩子產生看到書本就焦慮的心理，長期的精神壓力可間接地影響小兒智力發展。所以說，父母如發現孩子動作特別多，學習感到困難，應該帶孩子上醫院看看，以便得到及時的治療和指導，使小兒能健康發展。
專家解析：一旦出現了多動、注意力不集中等癥狀，要及時采用科學的方法進行治療，切勿盲目治療，以免耽誤病情，造成更加嚴重的后果。
目前國內治療方法主要以經顱磁治療儀為主，經顱磁治療儀技術作為行為醫學的重要治療手段，是連接傳統醫學、社會學、心理學、腦科學的橋梁。以其特有的“生物-心理-社會”的醫學模式，在普通醫學和精神衛生領域均有應用。近幾年隨著生物醫學設備的發展、臨床操作程序的完善以及研究方法的不斷提高，經顱磁治療技術被廣泛應用于兒童發育行為疾病的臨床治療上。
對此，擇思達斯經顱磁專向研發出的家用版經顱磁治療儀，與醫院同類經顱磁治療儀相比，安裝快捷，操作簡單、在家即可享受到醫用治療儀的治療效果。家用版經顱磁治療儀，與一般經顱磁刺激不同的是本儀器的最終效應器官不是血管或內臟，而是大腦活動自身，經過治療，調整大腦的功能，安全性更高，治療效果更加顯著。