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孩子好動就一定是多動癥?真假多動癥有區別
發布時間:2019-04-08????????作者:admin

  孩子好動就一定是多動癥?真假多動癥有區別 有不少家長問到,家里的孩子特別好動,都不能安靜一分鐘。這是不是多動癥?其實并不是這樣,好動并非一定就是多動癥呦!然而由于很多家長不是很了解多動癥的癥狀表現,所以沒能及時發現孩子是否患上多動癥,最終導致多動癥嚴重影響孩子以后的健康和成長,影響他們的生活。哪么,孩子好動就一定是多動癥?真假多動癥有區別

  一、什么是多動癥?

  多動癥,在醫學上又稱之為注意缺陷多動障礙(ADHD),是兒童期最常見的行為障礙之一,在我國學齡兒童中目前為4.31%-5.83%,即全國約有1500萬患兒。其主要表現為與年齡不相稱的注意力不集中、多動、沖動過度,大多數多動癥患者會存在品行障礙、情緒障礙、學習困難等。

  好動+成績差,多動癥的可能性比較大

  雖說好動是多動癥的表現之一,但好動的孩子未必就是多動癥。但是如果再加上學習成績也比較差,就很可能是多動癥了。

  舉個例子:

  有個孩子非常好動,上課時老是動來動去,父母老師都以為他是多動癥,于是帶他到醫院治療。醫生了解到,這個孩子雖然很好動,但是他的成績很好,每次考試基本上都是滿分。最后醫生給出的診斷是:他這根本就不是多動癥,而是個小天才。他多動是因為他上課很容易就聽懂了,沒事兒干,所以才動來動去。

  所以,別再說好動的孩子就是多動了。家長應多關注孩子,多與孩子溝通,了解其背后的原因,不要孩子一有什么壞習慣就打罵孩子。

  二、真假多動癥有區別,怎么區分好動與多動癥?

  1、有無場合性和時間性

  多動癥孩子的多動和沖動一般是不分場合的,而天性好動的孩子是會分場合的。

  比如上公開課時,因為有家長和其他老師來聽課,天性好動的孩子會控制好自己好好聽課,不再亂動,但是多動癥的孩子可能還是不會控制自己,他會突然發出怪聲或是小動作不斷。

  2、有無目的性

  多動癥孩子的多動是無目的的、雜亂的,他們往往意志力薄弱,做事常常是不能堅持,一件事情沒有做完又去換另一件事情。而好動的孩子,行為大都多是有目的性的,對他感興趣的事情特別關注。

孩子好動就一定是多動癥?真假多動癥有區別

  3、是否有好的記憶力

  正常好動的孩子動作很協調,思維也很敏捷,沒有記憶缺陷,而多動癥的孩子在這些方面有明顯的不足。孩子好動就一定是多動癥?真假多動癥有區別

  4、注意力能否集中

  多動癥孩子沒有真正的興趣愛好,無論何時何地,都不能較長時間集中注意力。而好動兒童對于感興趣的事情能全神貫注,并且還討厭別人的干涉和影響。

  5、是否可被理解

  多動癥孩子的多動和沖動往往沒有原因,常常使人難以理解。而好動兒童即使特別淘氣,他的好動也往往事出有因。

  6、有沒有社交功能方面的障礙

  多動癥的孩子往往伙伴關系不好,和同齡的伙伴能不能正常交往,是不是做事總沖動、情緒不穩定。而好動兒童的伙伴關系一般較好。

  如果孩子出現上面的情況,就可能是得了多動癥。但這個標準并不絕對,家長一旦懷疑孩子可能是多動癥,一定要帶孩子到正規醫院,找專業的醫師進行評估。如果是多動癥,應及時干預治療。

  三、多動癥不盡早治療會影響終生

  在我國,很多人都有這樣一個思想:這個病又不會危及生命,死不了人,干嘛要花錢去治療。其實這種想法真的是要不得。

  就拿多動癥來說,雖然不會危及生命,但如果放任它不管,沒有及時治療的話,很可能會帶來很多問題,不光是孩子學習不好在學校易被歧視,可以導致孩子產生自卑心理;父母之間也容易因為孩子的問題而發生矛盾,影響婚姻穩定,甚至導致離婚;更嚴重的,多動癥孩子如果處理不當,長大后出現社會適應障礙,甚至犯罪的發生率都顯著升高。

  孩子好動就一定是多動癥?真假多動癥有區別 希望家長能夠真的重視這個問題,不要諱疾忌醫,發現孩子有多動癥表現,及時帶孩子來醫院就診,盡快進行干預治療,讓孩子遠離多動癥,再次成為你的驕傲。您對多動癥的治療有不懂的可以加微信:zsds508,電話咨詢:13813910937,了解更多關于多動癥的問題。希望孩子健康快樂每一天!

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