學校是一個孩子成長的搖籃，在這里，孩子會增長很多知識，經歷一生中最寶貴的時光。對于有些多動癥孩子，家長們也會疑問：學校環境與患多動癥有關嗎?很多家長們都非常奇怪，自己孩子怎么無緣無故就得了多動癥?平常也沒看出什么不對勁啊?
專家表示：“孩子得了抽動癥很可能是在上學期間造成的。”在上學時受到的壓力家長老師給的壓力過大或是受到不良風氣、受到不公平待遇都是可能造
小兒多動癥是兒童時期最常見的一種心理行為障礙，其患病率已達3%~6%，成為一個廣受家長們關注的身體健康問題，學校環境也是多動癥發病中不可忽視的重要因素之一，不好的學校環境會加重多動癥的癥狀。
(1)教育方法不當、精神創傷引起多動癥：
如果老師對學生教育方法不當，缺乏信心，或要求過于嚴格，體罰歧視，采取打罵或侮辱人格的方法，可使孩子在精神上受到重大創傷，情感壓抑，將嚴重影響兒童行為和情緒的發展，可引起“情景性活動過多”和注意力不集中，甚至產生對抗、反社會行為和青少年犯罪。
(2)學習風氣不正、丟失興趣墮入多動癥：
學生的學習觀點不明確，對學習沒有興趣，沉溺于玩耍、打游戲、看電視等，易引起各種行為問題，最終結果導致孩子多動癥。
(3)教育制度影響、壓力過重造成多動癥：
如果學校過分強調分數而忽視心理健康，學校內的氣氛活潑不足而嚴肅有余，額外的作業太多，學習壓力過重，也會誘發兒童行為異常。
學校環境與患多動癥有關嗎?孩子的健康成長需要家庭和學校共同的努力和協作。對于多動癥孩子，大家要一視同仁，積極引導和教育，幫助孩子走出多動癥。當然，最關鍵的是治療，經顱磁刺激儀治多動癥效果好，需要進一步了解的家長，可以在線咨詢了解。