多動癥的孩子要如何教育?經顱磁治療儀官網 兒童多動癥是一種綜合征，是指兒童表現出與其實際年齡和心理生理發育階段明顯不相稱的注意力不集中，可以伴有或不伴有活動過多。多動癥孩子往往有很多的不好的行為習慣，改掉這些壞習慣、不好的行為是我們家長所期望的，當多動癥孩子克服了這些不了好的行為習慣，對孩子今后的發展也是有好處的。所以我們家長要切合實際，抓住機會，對多動癥患兒進行行為矯正。那么，多動癥的孩子要如何教育?經顱磁治療儀官網
注意缺陷多動障礙(ADHD)在我國稱為多動癥，是兒童期常見的一類心理障礙。表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。國內外調查發現患病率3%～7%，男女比為4～9：1。部分患兒成年后仍有癥狀，明顯影響患者學業、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
一、多動癥的孩子要如何教育?經顱磁治療儀官網
1、及時表揚孩子
當學生出現了我們期望的行為時，應及時表揚其行為，而不應含糊其辭地表揚其整個人。因為對于兒童來說不能分清行為與整個人的關系。他們的心理發展水平常常是“我不說謊就是好小孩。”實際上，小孩只是在不說謊方面是好的，其他方面未必好。所以，當學生出現了我們期望的行為時應馬上予以表揚，表揚不只是語言上的表達，也包括非語言的表達。不同年齡的兒童應用不同的方式表揚，訓練他們知覺的準確性，提高他們協調動作的能力，幫助他們在意識內建立起正確的行為判斷標準。這種方法具有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果，能夠減輕這些兒童的心理障礙和對抗情緒，潛移默化之中使兒童進步，恢復自尊心和榮譽感，形成是非觀念，增強抗誘惑能力。
2、目標明確
對好動、多動的孩子布置的任務要細小單一，一次吩咐去做一件事，而且要經常給以提醒，完成后再布置另一件事情。如果要連續做幾件事情?練習 ，教師和家長開始要用一些指導語來督促。如“來，我們開始做練習……先做領先個……領先個做好了我們來做第二個……”以后可讓學生自己邊講邊做，防止分心，提高自我控制能力。
3、鼓勵孩子探索
在不同的情況下，分別運用夸獎性的語言，贊賞性的表情，鼓勵他們的探索行為，保護他們高昂的熱情和濃厚的 興趣，促使他們養成敢于想像和親自動手的行為習慣。
4、耐心引導孩子
孩子對一切事物都感到新奇不解，小腦袋瓜里充滿了各種各樣的小問號。所以大到冰箱、彩電，小到一根針、一粒石子，他們都要摸一摸，玩一玩，忙個不停。其實，他們是在有意無意地探索世界的奧秘。每一次行為的后果總是給孩子帶來一定的體驗，好的結果使孩子充分享受歡樂，從而趨向這種行為。反之，孩子會避開引起不快的體驗。好的行為習慣，是在不斷地反復中得到鞏固，不好的行為在不斷地出現后被反反復復矯正，才能戒除。所以我們要耐心引導，對自己的教育充滿信心。
5、反復糾正
教師和家長要及時對他們的安靜行為給予鼓勵。如兒童表現出安靜聽講，小動作少，安心游戲，與同伴合作完成某件事時，應及時給予口頭表揚或獎勵;如亂跑、亂喊、惡作劇時則給予批評或取消某種權利。我們在平時的教育工作中對這些小調皮們采用特殊的“積分獎勵法”，即每個好行為畫個紅星，壞行為畫黑圈?一個黑圈抵消一個紅星 累計一定數量的紅星換某種獎勵或權利。
二、多動癥治療儀：經顱磁刺激治療多動癥
隨著技術的發展，具有連續可調重復刺激的經顱磁刺激(rTMS)出現，它是一種作用于大腦的神經調控技術，在臨床神經疾病領域廣泛應用。它是具有不同的刺激頻率，高頻是興奮的作用，低頻是抑制的作用，適用于對抗多動癥。
經顱磁刺激技術的原理：利用脈沖磁場作用于中樞神經在刺激部位產生感應電流，改變皮層神經細胞的膜電位，影響腦內代謝和神經元的活動，從而引起一系列生理生化反應。
為了幫助更多普通家庭的患者，擇思達斯經顱磁科研團隊致力于對經顱磁刺激技術的研究，開發了家用版的經顱磁刺激儀，考慮患者經濟、生活上的壓力，在價格上對用戶的優惠盡可能提高，幫助患者避免因看病帶來的經濟困擾。
擇思達斯家用版的經顱磁治療儀，它小巧便捷、方便使用，不用耽誤患者的學習工作時間，在家里就可以使用，也不用往返診所路途奔波，受到了廣泛的應用。
根據臨床反饋來看，經顱磁刺激治療對于多動癥、抽動癥、注意力不集中等精神行為疾病具有明顯效果。
多動癥的孩子要如何教育?經顱磁治療儀官網 希望以上介紹內容對您和孩子有幫助，在平時生活中家長要多與孩子交流溝通，多動癥和家長的教育方式是分不開的，家長對孩子要有耐心，變批評為鼓勵。您對多動癥的治療有不懂的可以進入經顱磁治療儀官網了解更多，也可以加擇思達斯經顱磁官網微信：zsds508，電話咨詢：13813910937，了解更多關于多動癥的問題。希望孩子早日康復!