多動癥小孩長大后多動癥還在嗎？怎么對待多動癥小孩？好動是孩子的天性，但是有些孩子則“過分”好動，上課注意力難以集中，常常出現手腳多動或者在座位上扭轉不停，而且有時情緒易激動，理解困難，經常不能獨立完成作業，甚至在家里看個動畫片都不安靜。多動癥的表現一般在兒童6歲前就出現，大多發病年齡未歲。但學前不易發現，人們總認為孩子還小，大些會好的，等上學后問題突出時才引起重視。哪么多動癥小孩長大后多動癥還在嗎？怎么對待多動癥小孩？
多動癥(別名：抽動癥 英文：ADHD)是注意缺陷與多動障礙的俗稱，指與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征患兒。該障礙患兒注意集中時間短暫，注意力易分散，他們常常不能把無關刺激過濾掉，對各種刺激都會產生反應，其患病男女比例為4-9:1。目前研究表明該障礙與遺傳因素有關，遺傳方式尚不清。
一般來講，隨年齡的增長，神經系統發育健全，某些多動癥狀會減輕，甚至會消失。一般坐立不安和多動的表現到青春期就會消失，但注意力不集中和沖動行為卻可延續到青春期或成年，以致嚴重影響其學習成績和社會適應能力。有些學者研究發現，多動癥兒童成年期的社會經濟地位要比沒有多動癥病史著差些。
多動癥的癥狀可隨年齡的增長而消失，但由于多動從而導致父母和老師對他的態度和不斷的干預進而影響孩子的心理發展及成年后的人格。例如兒童期多動癥的沖動、多動或脾氣暴躁等行為使父母及老師厭煩，常給予懲罰或態度冷淡并常常不予以理睬;兒童對被人厭惡或懲罰的體驗會作出更多不良行為的反應，并成為習慣。這對兒童心理健康正常的發展有極大影響。這種心理行為問題可長期存在，甚至影響終身。多動癥小孩長大后多動癥還在嗎？怎么對待多動癥小孩？
因此，多動癥兒童預后的好與壞，不單純指多動行為是否延續存在，而最重要的是由多動行為導致周圍人的態度和教育方法等方面，將成為影響多動癥兒童成年后心理狀態是否健康的關鍵。
那么對待多動癥小孩，家長應該怎么做呢?
1、正確對待
家長不能認為孩子好動只是一個時間問題，認為“長大了就好了”，長此以往，孩子的癥狀將來會變得越來越嚴重。
2、及時表揚
多動癥寶寶本身就與同齡人不同，所以當他們做出小小的改變時，家長應及時給予鼓勵，表揚他們的進步。
3、發泄精力
好動癥的孩子往往精力充沛，家長要創造一定條件讓孩子發泄精力，如玩游戲、做力所能及的勞動等
4、培養興趣
父母可以培養寶寶的各項興趣愛好，如畫畫、下棋，這些活動能讓孩子更加專注。當孩子的注意力被吸引的時候，就是改善孩子多動的最好時候
5、營養均衡
家長帶可以孩子去醫院檢查一下微量元素，有些孩子愛動是缺鋅引起的，補鋅就能緩解。所以面對多動癥寶寶，食物營養要均衡，家長一定不能讓他挑食。
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