孩子患上多動癥家長平時要怎么教育多動癥孩子?兒童多動癥是一種綜合征，是指兒童表現出與其實際年齡和心理生理發育階段明顯不相稱的注意力不集中，可以伴有或不伴有活動過多。多動癥孩子往往有很多的不好的行為習慣，改掉這些壞習慣、不好的行為是我們家長所期望的，當多動癥孩子克服了這些不了好的行為習慣，對孩子今后的發展也是有好處的。所以我們家長要切合實際，抓住機會，對多動癥患兒進行行為矯正。哪么孩子患上多動癥家長平時要怎么教育多動癥孩子?
孩子患上多動癥家長平時要怎么教育多動癥孩子?
第一、及時表揚孩子
當學生出現了我們期望的行為時，應及時表揚其行為，而不應含糊其辭地表揚其整個人。因為對于兒童來說不能分清行為與整個人的關系。他們的心理發展水平常常是“我不說謊就是好小孩。”實際上，小孩只是在不說謊方面是好的，其他方面未必好。所以，當學生出現了我們期望的行為時應馬上予以表揚，表揚不只是語言上的表達，也包括非語言的表達。不同年齡的兒童應用不同的方式表揚，訓練他們知覺的準確性，提高他們協調動作的能力，幫助他們在意識內建立起正確的行為判斷標準。這種方法具有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果，能夠減輕這些兒童的心理障礙和對抗情緒，潛移默化之中使兒童進步，恢復自尊心和榮譽感，形成是非觀念，增強抗誘惑能力。
第二、目標明確
對好動、多動的孩子布置的任務要細小單一，一次吩咐去做一件事，而且要經常給以提醒，完成后再布置另一件事情。如果要連續做幾件事情?練習 ，教師和家長開始要用一些指導語來督促。如“來，我們開始做練習……先做領先個……領先個做好了我們來做第二個……”以后可讓學生自己邊講邊做，防止分心，提高自我控制能力。
第三、鼓勵孩子探索
在不同的情況下，分別運用夸獎性的語言，贊賞性的表情，鼓勵他們的探索行為，保護他們高昂的熱情和濃厚的 興趣，促使他們養成敢于想像和親自動手的行為習慣。
第四、耐心引導孩子
孩子對一切事物都感到新奇不解，小腦袋瓜里充滿了各種各樣的小問號。所以大到冰箱、彩電，小到一根針、一粒石子，他們都要摸一摸，玩一玩，忙個不停。其實，他們是在有意無意地探索世界的奧秘。每一次行為的后果總是給孩子帶來一定的體驗，好的結果使孩子充分享受歡樂，從而趨向這種行為。反之，孩子會避開引起不快的體驗。好的行為習慣，是在不斷地反復中得到鞏固，不好的行為在不斷地出現后被反反復復矯正，才能戒除。所以我們要耐心引導，對自己的教育充滿信心。
第五、反復糾正
教師和家長要及時對他們的安靜行為給予鼓勵。如兒童表現出安靜聽講，小動作少，安心游戲，與同伴合作完成某件事時，應及時給予口頭表揚或獎勵;如亂跑、亂喊、惡作劇時則給予批評或取消某種權利。我們在平時的教育工作中對這些小調皮們采用特殊的“積分獎勵法”，即每個好行為畫個紅星，壞行為畫黑圈?一個黑圈抵消一個紅星 累計一定數量的紅星換某種獎勵或權利。
家長們知道有在家里就能康復使用的多動癥經顱磁治療儀?
以前治療多動癥都會去醫院進行康復治療，但往往會出現不少令人扎心的現象：比如排隊等待時間較長、醫院人多擁擠、治療累計的費用比較高等，針對不少家長所關注的給您推薦擇思達斯經顱磁刺激儀兒童多動癥量身定制版，它是專門針對普通家庭而開發研制，考慮經濟、生活上的壓力，在價格上將用戶的利益發揮到最大化，進一步幫助用戶解決看病就醫以及后期康復帶來的經濟壓力。
擇思達斯溫馨提醒家長：孩子患上多動癥家長平時要怎么教育多動癥孩子?希望以上介紹內容對孩子和家長有幫助，在平時生活中家長要多與孩子交流溝通，多動癥和家長的教育方式是分不開的，家長對孩子要有耐心，變批評為鼓勵。家長們對孩子多動癥還有什么不了解的地方可以添加我們的經顱磁微信號：zsds508，電話咨詢：13813910937，了解更多關于孩子多動癥的問題。