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多功能經顱磁|多動癥的三大癥狀是哪些?
發布時間:2020-12-01????????作者:admin

  多功能經顱磁|多動癥的三大癥狀是哪些?一位年輕媽媽小文吐槽自己家孩子,在幼兒園的時候,孩子表現的挺好的,不知道為什么,上了小學后,總是做事拖拉,不能按時完成作業。還常常丟三落四,忘帶作業,上課老是坐不住、走神開小差等,都被老師批評好幾回了,非常影響學習成績。她都想給孩子找個家教了,天天督促孩子寫作業就行。是不是多動癥?那么,多動癥的三大癥狀是哪些?

  多動癥又稱注意缺陷多動障礙,是兒童常見的行為障礙。多動癥兒童智力正常或基本正常,但在學習、行為、情感等方面存在缺陷。一般表現為注意力不集中、活動過度、情緒沖動、學習成績普遍較差。他們在家里和學校里很難與人相處。他們太調皮了。然而,這種多動癥往往是無法控制的行為,這往往讓家長和老師感到無助。

  一、多動癥的三大癥狀是哪些?

  A、注意力障礙

  我們常說注意力障礙是多動癥的核心癥狀。臨床上,臨床上定義為與年齡不相稱的,明顯的注意力困難和注意力持續時間短。具體表現為以下幾點:

  1.注意力不易在課堂或作業,注意力難以持久,容易分心。多功能經顱磁|多動癥的三大癥狀是哪些?

  2.做作業或拖沓,不能注意細節,常因粗心而出錯。

  3.容易丟失物品,經常丟失玩具或學習用具。

  4.經常忘記老師布置的課堂作業或日常活動安排。

  5.做需要長時間持續集中注意力的事情是很困難的;

  B.活動過多

  許多多動癥兒童的共同表現是多動,不管場景和時間。他們常常不能安靜地坐在需要安靜的地方(如教室、電影院)。他們站起來或離開椅子,下課后,他們會激怒學生,話太多,好奔跑喧鬧;很難一整天都做安靜的活動或游戲。

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  C、行為沖動

  多動癥兒童的行為往往沖動和魯莽。他們經常因為一時的興趣和同伴人吵架或爭吵。他們等不及回答老師的問題了。他們不能耐心地排隊等候。他們在同學或家人談話時打斷別人的談話。

  二、多動癥治療儀—經顱磁治療有什么用

  隨著技術的發展,具有連續可調重復刺激的經顱磁刺激(rTMS)出現,它是一種作用于大腦的神經調控技術,在臨床神經疾病領域廣泛應用。它是具有不同的刺激頻率,高頻是興奮的作用,低頻是抑制的作用,適用于對抗多動癥。

  目前經顱磁刺激技術得到了廣泛的使用,國內的經顱磁刺激技術達到世界先進水平,在神經心理科(抑郁癥、精分癥)、康復科、兒科(腦癱,自閉癥等)等各個方面都得到了應用。

  純物理治療方法,具有無痛、無損傷、安全可靠等優點,患者在使用的過程中舒適放心,安全性強,且性能穩定,能有效避免傳統藥物治療帶來的副作用、以及有效減少二次傷害等諸多弊端。

  家用版的擇思達斯經顱磁刺激儀,它小巧便捷、方便使用,不用耽誤患者的學習工作時間,在家里就可以使用,也不用往返診所路途奔波,受到了廣泛的應用。多功能經顱磁|多動癥的三大癥狀是哪些?

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