多功能經顱磁|多動癥的三大癥狀是哪些?一位年輕媽媽小文吐槽自己家孩子，在幼兒園的時候，孩子表現的挺好的，不知道為什么，上了小學后，總是做事拖拉，不能按時完成作業。還常常丟三落四，忘帶作業，上課老是坐不住、走神開小差等，都被老師批評好幾回了，非常影響學習成績。她都想給孩子找個家教了，天天督促孩子寫作業就行。是不是多動癥?那么，多動癥的三大癥狀是哪些?
多動癥又稱注意缺陷多動障礙，是兒童常見的行為障礙。多動癥兒童智力正常或基本正常，但在學習、行為、情感等方面存在缺陷。一般表現為注意力不集中、活動過度、情緒沖動、學習成績普遍較差。他們在家里和學校里很難與人相處。他們太調皮了。然而，這種多動癥往往是無法控制的行為，這往往讓家長和老師感到無助。
一、多動癥的三大癥狀是哪些?
A、注意力障礙
我們常說注意力障礙是多動癥的核心癥狀。臨床上，臨床上定義為與年齡不相稱的，明顯的注意力困難和注意力持續時間短。具體表現為以下幾點：
1.注意力不易在課堂或作業，注意力難以持久，容易分心。多功能經顱磁|多動癥的三大癥狀是哪些?
2.做作業或拖沓，不能注意細節，常因粗心而出錯。
3.容易丟失物品，經常丟失玩具或學習用具。
4.經常忘記老師布置的課堂作業或日常活動安排。
5.做需要長時間持續集中注意力的事情是很困難的;
B.活動過多
許多多動癥兒童的共同表現是多動，不管場景和時間。他們常常不能安靜地坐在需要安靜的地方(如教室、電影院)。他們站起來或離開椅子，下課后，他們會激怒學生，話太多，好奔跑喧鬧;很難一整天都做安靜的活動或游戲。
C、行為沖動
多動癥兒童的行為往往沖動和魯莽。他們經常因為一時的興趣和同伴人吵架或爭吵。他們等不及回答老師的問題了。他們不能耐心地排隊等候。他們在同學或家人談話時打斷別人的談話。
二、多動癥治療儀—經顱磁治療有什么用
隨著技術的發展，具有連續可調重復刺激的經顱磁刺激(rTMS)出現，它是一種作用于大腦的神經調控技術，在臨床神經疾病領域廣泛應用。它是具有不同的刺激頻率，高頻是興奮的作用，低頻是抑制的作用，適用于對抗多動癥。
目前經顱磁刺激技術得到了廣泛的使用，國內的經顱磁刺激技術達到世界先進水平，在神經心理科(抑郁癥、精分癥)、康復科、兒科(腦癱，自閉癥等)等各個方面都得到了應用。
純物理治療方法，具有無痛、無損傷、安全可靠等優點，患者在使用的過程中舒適放心，安全性強，且性能穩定，能有效避免傳統藥物治療帶來的副作用、以及有效減少二次傷害等諸多弊端。
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