多動癥治療儀 兒童多動癥是一種病嗎 現在生活中很多小孩患有多動癥，然而有許多家長會疑惑，多動癥到底算不算一種疾病，雖然多動癥的危害很大，但其實多動癥如果能夠及時發現并且得到有效的治療，是可以完全治愈好的。那么，兒童多動癥是一種病嗎
一、兒童多動癥是一種病嗎
實際上，兒童多動癥并不屬于一般的“疾病”，而是人的高級神經活動類型的問題，涉及一個人的性格、心理素質以及自我控制能力，也叫“自制力”，它是人的意志品質的組成部分。自制力表現在能夠迫使自己堅定地去執行自己理智的決定，能夠控制那些不利于實現目的的心理障礙，如恐懼、懶惰、暴怒、貪玩、貪吃、好逸惡勞，以及不說不恰當的話、不做不需要的動作等。多動癥治療儀 兒童多動癥是一種病嗎
自我控制能力的高低強弱，只是一種相對的個性表現。而多動癥兒童的自制力一般比較差，從嚴格意義上講，多動癥只是兒童個性方面的一些問題，并不能算成真正的“疾病”，當然更不是什么“精神病”。但是，這個問題會影響兒童的行為、習慣以及學習成績。所以，最好還是應該盡快找有經驗的醫生咨詢、解決。如果從小沒有養成良好的學習習慣和方法，不僅難以學到有用的知識，不能接受正常的教育，而且在長大后，難以繼續深造、學習，對就業也非常不利。
二、多動癥臨床表現
1、活動過度：活動過度為另一常見的主要癥狀。表現為明顯的活動增多，過分地不安靜，來回奔跑或小動作不斷，在教室里不能靜坐，常在座位上扭動，或站起，嚴重時離開座位走動，或擅自離開教室。話多，喧鬧，插嘴，惹事生非，影響課堂紀律，以引起別人注意。喜觀玩危險的游戲，常常丟失東西。多動有兩種類型：一是持續性多動。患兒的多動性行為見于學校、家中等任何場合，常較嚴重。二是境遇性多動。多動行為僅在某種場合(多數在學校)，而在另外場合(家中)不出現，各種功能受損較輕。
2、沖動性：情緒不穩，易激惹沖動，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而過度興奮，易受挫折。行為不考慮后果，出現危險或破壞性行為，事后不會吸取教訓。
3、學習困難：主要表現為學習成績低下。多動癥患兒智力是正常或基本正常的，學習困難的原因與注意力不集中、多動有關。出現學習困難的時間，決定于智力水平及多動癥的輕重程度。智力水平中下的嚴重多動癥患兒在學齡早期就可出現學習困難。智力水平較高、多動癥狀較輕的，可在初中階段才出現學習困難。多動癥治療儀 兒童多動癥是一種病嗎
4、神經系統發育障礙：有半數左右患兒可見有神經系統軟體征，表現為快速輪替動作笨拙，共濟活動不協調，不能直線行走，閉目難立，指鼻試驗陽性，精細運動不靈活，部分患兒可有視覺-運動障礙、空間位置覺障礙等。
三、多動癥治療儀—經顱磁治療有什么用
隨著技術的發展，具有連續可調重復刺激的經顱磁刺激(rTMS)出現，它是一種作用于大腦的神經調控技術，在臨床神經疾病領域廣泛應用。它是具有不同的刺激頻率，高頻是興奮的作用，低頻是抑制的作用，適用于對抗多動癥。
目前經顱磁刺激技術得到了廣泛的使用，國內的經顱磁刺激技術達到世界先進水平，在神經心理科(抑郁癥、精分癥)、康復科、兒科(腦癱，自閉癥等)等各個方面都得到了應用。
家用版的擇思達斯經顱磁刺激儀，它小巧便捷、方便使用，不用耽誤患者的學習工作時間，在家里就可以使用，也不用往返診所路途奔波，受到了廣泛的應用。
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