經顱磁刺激儀|多動癥兒童注意力不集中表現 很多時候我們都有這樣的體會，就是一個人，注意力特別集中，這件事情就很容易完成，所以一個人集中注意力的程度，在某種程度上會影響一個人的學習能力或者是工作能力。多動癥很多家長只是單純的以為孩子行為上好動，其實，多動癥主要的問題是孩子注意力出現問題，多動癥造成注意的轉移性差、難以維持、選擇性差，所以并不是孩子不愛學習，而是無法集中注意力了。哪么，多動癥兒童注意力不集中表現
一、多動癥兒童注意力不集中表現
1、多動癥兒童的注意范圍狹窄，穩定性差
多動癥兒童通常表現出理解能力差，記憶能力差，不能掌握和理解課文的全部內容，學習成績波動也很大。這反映出他們的注意廣度不夠，注意力不穩定，并不是智力低下所致。同樣，他們的身體協調性很差，手腳不靈活。上課時，孩子眼睛要看書、看黑板，耳朵要聽講，同時又要動腦思考，動手做筆記，這就會導致他們出錯，難免走神。經顱磁刺激儀|多動癥兒童注意力不集中表現
2、多動癥兒童很難長時間集中注意力
多動癥兒童注意力難以持久，一般對8~12歲的學生來說保持40分鐘連續學習并不困難，而多動癥兒童平均只能達到10~20分鐘。因此，多動癥兒童在學習上面臨的困難是同齡兒童的好幾倍，而且，多動癥兒童的學習主動性和自覺性很差，上課小動作不斷，作業得讓父母督促。
3、多動癥兒童關注的重點總會出錯
注意分為無意注意和有意注意，多動癥兒童無意注意占優勢，對周圍環境的變化、出現的新的刺激容易引起反應，但該有意注意的事物卻看不到。
4、“安靜型”的多動癥兒童
以女孩子居多。一些孩子看上去很安靜，面前放著一本書，像是在認真看書，其實是在走神，一點也沒看進去。這樣的孩子也存在注意缺陷，做事往往拖拖拉拉，例如要花很長時間做作業，做什么都很慢，這些都是多動癥的表現。
二、多動癥治療儀—經顱磁刺激治療
隨著技術的發展，具有連續可調重復刺激的經顱磁刺激(rTMS)出現，它是一種作用于大腦的神經調控技術，在臨床神經疾病領域廣泛應用。它是具有不同的刺激頻率，高頻是興奮的作用，低頻是抑制的作用，適用于對抗多動癥。
目前經顱磁刺激技術得到了廣泛的使用，國內的經顱磁刺激技術達到世界先進水平，在神經心理科(抑郁癥、精分癥)、康復科、兒科(腦癱，自閉癥等)等各個方面都得到了應用。
家用版的擇思達斯經顱磁刺激儀，它小巧便捷、方便使用，不用耽誤患者的學習工作時間，在家里就可以使用，也不用往返診所路途奔波，受到了廣泛的應用。經顱磁刺激儀|多動癥兒童注意力不集中表現
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