擇思達斯、多動癥與調皮、好動的兒童如何區別 有的的孩子總是坐不住,老喜歡動,上課也不聽講,老是惹家長和老師生氣,有部分家長認為這是小孩子不懂事、調皮,但是有的父母卻擔心自家孩子是不是患上多動癥了,那么,多動癥與調皮、好動的兒童如何區別
一、多動癥與調皮、好動的兒童如何區別
1、活動方面
多動癥:多動癥患兒最突出的表現為活動過度,這種活動過度帶有唐突、冒失、不顧危險、過分惡作劇、富有破壞性、不顧后果的特點。喜歡到處喧鬧、搗亂、翻箱倒柜,在應該安靜的場合不能安靜。
調皮:而調皮的孩子雖然也好動,是小孩子的精力旺盛以及好奇心導致的,但是做事卻能明白道理,不會做一些危險性大、后果嚴重的行為。在突然到一個陌生的環境中時,孩子會由于不熟悉、擔心而安靜下來。
2、動作方面
多動癥:多動癥兒童普遍存在感官統合能力失調,表現得很笨拙,動作反應遲鈍、動作不靈活、不協調。
調皮:調皮的孩子非常機靈,動作快速,手腳靈活,變換動作時不會表現的很笨拙。擇思達斯、多動癥與調皮、好動的兒童如何區別
3、集中注意力方面
多動癥:多動癥患兒的注意力很容易受環境的影響而分散,很難集中注意力于某一件事情,不僅僅是上課,就連玩游戲也是一樣。家長叮囑過的事情也很快就會忘,就像從沒有用心聽進去過,和人說話也明顯失神。
調皮:調皮的孩子在上課難以集中注意力,與心里想著玩耍有關,但是如果老師講課非常有趣,能引起孩子的興趣,調皮的孩子也是能夠集中注意力的。特別是在看動畫片、玩游戲等活動時,調皮的孩子會非常投入。
4、性格方面
多動癥:多動癥患兒往往計較沖動急躁,喜歡破壞、傷害他人,并且愛發脾氣,急躁,無紀律性,常給人不講禮貌、言語粗魯、行為魯莽暴躁的印象。
調皮:調皮的孩子雖然有時候會做出一些讓家長不喜的行為,但是認真和孩子講道理,是可以慢慢糾正的,并且調皮的孩子其實是很機靈的,在親戚、朋友面前會表現得比較乖巧,以博得大人開心和夸獎。
5、學習方面
多動癥:多動癥患兒學習方面也會比較差,特別是上初中后,對于組織能力、適應能力、注意力的要求都比較高,多動癥患兒很難適應,甚至會表現出智力低下的現象,因此導致學業困難。
調皮:調皮的孩子有一部分也會學習成績差,但這樣的孩子并不是一無是處的,可能在孩子感興趣的某些方面會有比較好的成績,比如說畫畫、跳舞、機械組裝、下棋等等。這類孩子只要把心思放在學習上,成績是可以慢慢追上去的。
6、品行方面
多動癥:多動癥患兒越是長大,就越難管教,喜歡和家長、教師對著干,并且在后期容易發展為品行障礙、藥物或酒精濫用、青少年違法等。擇思達斯、多動癥與調皮、好動的兒童如何區別
調皮:調皮的孩子在年幼時由于不懂事,可能會經常惹父母生氣,但是隨著學習知識的增多,接觸的事物增多,孩子會慢慢懂事,明白什么該做什么不該做,明白違法犯罪會帶來的后果,品行較為正直。
二、孩子調皮怎么辦
1、和孩子講道理。孩子調皮和他的不懂事是有一定關系的,因此和孩子講道理是教會孩子懂事的一個方式,只要孩子聽進去了,明白是非對錯,會逐漸減輕調皮程度。
2、釋放孩子多于的精力。孩子調皮還可能是因為小孩子精力旺盛,因此可以選擇一些適合孩子發展的體育項目進行培養,每天都有一定的時間讓他運動。
3、適當鼓勵。家長要適當對小有進步的調皮孩子予以鼓勵,幫助孩子建立自信心,逐步養成自我控制能力。
三、多動癥治療儀—經顱磁刺激儀效果好嗎
隨著技術的發展,具有連續可調重復刺激的經顱磁刺激(rTMS)出現,它是一種作用于大腦的神經調控技術,在臨床神經疾病領域廣泛應用。它是具有不同的刺激頻率,高頻是興奮的作用,低頻是抑制的作用,適用于對抗多動癥。
目前經顱磁刺激技術得到了廣泛的使用,國內的經顱磁刺激技術達到世界先進水平,在神經心理科(抑郁癥、精分癥)、康復科、兒科(腦癱,自閉癥等)等各個方面都得到了應用。
家用版的擇思達斯經顱磁刺激儀,它小巧便捷、方便使用,不用耽誤患者的學習工作時間,在家里就可以使用,也不用往返診所路途奔波,受到了廣泛的應用。
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