多動癥要上特殊學校嗎,多動癥上什么學校 多動癥也叫注意缺陷多動障礙，是兒童時期常見的心理行為障礙，往往會出現注意力不集中、活動過多、沖動易怒、學業困難等情況，因此多動癥患兒非常難管教，許多正常學校都不愿意收，那么多動癥要上特殊學校嗎,多動癥上什么學校
一、多動癥要上特殊學校嗎,多動癥上什么學校
一般不建議多動癥患兒上特殊學校。
無論是特殊學校還是正常學校，老師是非常重要的引導人。
多動癥患兒往往會有注意力不集中、多動、沖動暴躁的情況發生。有的多動癥患兒會做出非常危險、不顧后果的行為，如爬窗臺、打同學、危險性惡作劇等，這樣的情況需要老師和家長雙方面的管束和教育，才能改善患兒的這些行為。
二、上特殊學校的壞處
特殊學校中的學生多是些殘疾人，而多動癥患兒只是患病，身體并無殘疾，并且患兒的智商正常，因此很容易傷害孩子的自尊心，可能導致導致孩子更加叛逆、不服從管教。
三、多動癥上什么學校好
對于多動癥的孩子應該上什么學校，家長可以問問患兒的主治醫生的建議，咨詢一下曾在那里接受治療的家庭，看他們的孩子是就讀什么學校。
并且不同病情的孩子也需要根據情況來選擇不同的學校，在條件允許的情況下，盡量讓孩子上正常的學校。
四、多動癥需要積極治療
父母想讓孩子上學成才，但是對于經常做出危及自己他人安全的多動癥患兒，許多特殊學校和正常學校的老師都很難容忍，因此首先還是要治療孩子的多動癥。
并且多動癥是不會自己好轉的，因為多動癥主要是由于大腦內神經遞質失衡所引起的，如果不經過多方面的治療，即便患兒年齡逐漸增大，還是不會好，并且還會對日后的工作、生活、人際交往等造成不好的影響。
五、多動癥如何治療
多動癥治療儀—經顱磁治療儀效果好嗎
隨著技術的發展，具有連續可調重復刺激的經顱磁刺激(rTMS)出現，它是一種作用于大腦的神經調控技術，在臨床神經疾病領域廣泛應用。它是具有不同的刺激頻率，高頻是興奮的作用，低頻是抑制的作用，適用于對抗多動癥。
目前經顱磁刺激技術得到了廣泛的使用，國內的經顱磁刺激技術達到世界先進水平，在神經心理科(抑郁癥、精分癥)、康復科、兒科(腦癱，自閉癥等)等各個方面都得到了應用。
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