多動癥原因,多動癥是怎樣形成的 孩子對世界充滿了好奇,但是仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)有些孩子表現(xiàn)為好動,注意力不易集中,無法適應(yīng)學(xué)校生活,才知道原來這是多動癥,那么對于多動癥你了解多少呢?跟小編一起來了解下多動癥原因,多動癥是怎樣形成的
一、多動癥原因,多動癥是怎樣形成的
1、遺傳因素
一部分觀點認(rèn)為,先天體質(zhì)缺陷和器官異常、染色體異常、父母的精神病等遺傳因素,會不同程度地影響孩子的腦功能,造成其先天體質(zhì)缺陷,從而導(dǎo)致多動。這同樣屬于引起多動癥的原因。
2、心理因素
因為兒童心理發(fā)育不成熟,如在此期間,家庭關(guān)系不和睦,動輒打罵或在學(xué)校受不當(dāng)體罰及歧視等都將使孩子受到重大精神創(chuàng)傷,導(dǎo)致抽動或多動等行為異常。
3、飲食因素
有研究發(fā)現(xiàn)兒童過多食入含鉛食物,體內(nèi)血鉛水平過高可能和多動、注意力不集中有關(guān),有可能是多動癥的潛在病因。
4、腦器質(zhì)性因素
研究發(fā)現(xiàn)母親孕期感染、接觸有毒物質(zhì)、營養(yǎng)不良、吸煙、飲酒、各種原因所致宮內(nèi)窘迫、非正常分娩、低出生體重兒以及生后1-2年內(nèi)中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染或腦外傷均可能導(dǎo)致兒童神經(jīng)發(fā)育異常,增高患多動癥的風(fēng)險。
二、多動癥帶給孩子的傷害有多大
1、輕微小兒多動癥患者只是學(xué)習(xí)上不能專心,不能主動學(xué)習(xí),造成學(xué)習(xí)成績下降; 小兒多動癥患者行為上不能自控,不服管束,被人歧視。嚴(yán)重的小兒多動癥患者則學(xué)習(xí)成績明顯下降,不能跟班,難以完成學(xué)業(yè)。行為上惹是生非,干擾他人,隨著年齡的增長,小兒多動癥患者因無自控力,易受不良影響和引誘,可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊,甚至走上犯罪道路。
2、在學(xué)校里,小兒多動癥患者經(jīng)常擾亂秩序,打架斗毆,偷竊破壞,成績低下。即使老師花很大精力也收效甚微,教學(xué)質(zhì)量必然受到影響,使老師特別惱火,總想讓他們留級,甚至把他們開除。
3、嚴(yán)重的小兒多動癥患者到青少年時期,因自控能力差,易受不良習(xí)氣的引誘而走上犯罪道路。如不及時治療小兒多動癥,到成人后由于自控力差,沖動、好逸惡勞、貪圖享受,往往犯罪率高,并屢教不改成為慣犯,影響社會的安定。
三、多動癥治療儀—經(jīng)顱磁對多動癥的療效
經(jīng)顱磁刺激技術(shù)的原理:利用脈沖磁場作用于中樞神經(jīng)在刺激部位產(chǎn)生感應(yīng)電流,改變皮層神經(jīng)細(xì)胞的膜電位,影響腦內(nèi)代謝和神經(jīng)元的活動,從而引起一系列生理生化反應(yīng)。
目前經(jīng)顱磁刺激技術(shù)得到了廣泛的使用,國內(nèi)的經(jīng)顱磁刺激技術(shù)達(dá)到世界先進水平,在神經(jīng)心理科(抑郁癥、精分癥)、康復(fù)科、兒科(腦癱,自閉癥等)等各個方面都得到了應(yīng)用。
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