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　　多動癥原因，多動癥是怎樣形成的 孩子對世界充滿了好奇，但是仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)有些孩子表現(xiàn)為好動，注意力不易集中，無法適應(yīng)學(xué)校生活，才知道原來這是多動癥，那么對于多動癥你了解多少呢?跟小編一起來了解下多動癥原因，多動癥是怎樣形成的

　　一、多動癥原因，多動癥是怎樣形成的

　　1、遺傳因素

　　一部分觀點認(rèn)為，先天體質(zhì)缺陷和器官異常、染色體異常、父母的精神病等遺傳因素，會不同程度地影響孩子的腦功能，造成其先天體質(zhì)缺陷，從而導(dǎo)致多動。這同樣屬于引起多動癥的原因。

　　2、心理因素

　　因為兒童心理發(fā)育不成熟，如在此期間，家庭關(guān)系不和睦，動輒打罵或在學(xué)校受不當(dāng)體罰及歧視等都將使孩子受到重大精神創(chuàng)傷，導(dǎo)致抽動或多動等行為異常。

　　3、飲食因素

　　有研究發(fā)現(xiàn)兒童過多食入含鉛食物，體內(nèi)血鉛水平過高可能和多動、注意力不集中有關(guān)，有可能是多動癥的潛在病因。

　　4、腦器質(zhì)性因素

　　研究發(fā)現(xiàn)母親孕期感染、接觸有毒物質(zhì)、營養(yǎng)不良、吸煙、飲酒、各種原因所致宮內(nèi)窘迫、非正常分娩、低出生體重兒以及生后1-2年內(nèi)中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染或腦外傷均可能導(dǎo)致兒童神經(jīng)發(fā)育異常，增高患多動癥的風(fēng)險。

　　二、多動癥帶給孩子的傷害有多大

　　1、輕微小兒多動癥患者只是學(xué)習(xí)上不能專心，不能主動學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績下降; 小兒多動癥患者行為上不能自控，不服管束，被人歧視。嚴(yán)重的小兒多動癥患者則學(xué)習(xí)成績明顯下降，不能跟班，難以完成學(xué)業(yè)。行為上惹是生非，干擾他人，隨著年齡的增長，小兒多動癥患者因無自控力，易受不良影響和引誘，可發(fā)生打架斗毆、說謊偷竊，甚至走上犯罪道路。

　　2、在學(xué)校里，小兒多動癥患者經(jīng)常擾亂秩序，打架斗毆，偷竊破壞，成績低下。即使老師花很大精力也收效甚微，教學(xué)質(zhì)量必然受到影響，使老師特別惱火，總想讓他們留級，甚至把他們開除。

　　3、嚴(yán)重的小兒多動癥患者到青少年時期，因自控能力差，易受不良習(xí)氣的引誘而走上犯罪道路。如不及時治療小兒多動癥，到成人后由于自控力差，沖動、好逸惡勞、貪圖享受，往往犯罪率高，并屢教不改成為慣犯，影響社會的安定。

　　三、多動癥治療儀—經(jīng)顱磁對多動癥的療效

　　經(jīng)顱磁刺激技術(shù)的原理：利用脈沖磁場作用于中樞神經(jīng)在刺激部位產(chǎn)生感應(yīng)電流，改變皮層神經(jīng)細(xì)胞的膜電位，影響腦內(nèi)代謝和神經(jīng)元的活動，從而引起一系列生理生化反應(yīng)。

　　目前經(jīng)顱磁刺激技術(shù)得到了廣泛的使用，國內(nèi)的經(jīng)顱磁刺激技術(shù)達(dá)到世界先進水平，在神經(jīng)心理科(抑郁癥、精分癥)、康復(fù)科、兒科(腦癱，自閉癥等)等各個方面都得到了應(yīng)用。

　　擇思達(dá)斯家用經(jīng)顱磁治療儀，它小巧便捷、方便使用，不用耽誤患者的學(xué)習(xí)工作時間，在家里就可以使用，也不用往返診所路途奔波，受到了廣泛的應(yīng)用。

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