多動癥的具體表現有哪一些?
兒童時期是多動癥的多發時期，就是俗稱的小兒多動癥，小兒多動癥的表現主要兩種，即注意障礙和活動過度，那么小兒多動癥的表現具體有哪些呢
1、注意力不集中：與同齡兒童相比，聽課、做作業或參加活動不能持久，或做作業不專心，字跡潦草，拖拉時間，否則，就頻繁出錯;易被周圍事物所吸引，東張西望 或發呆，常常丟三落四，或特別不愛惜東西，常把衣服、書本弄得很臟很亂。粗心不注意細節;注意力經常轉移，一件事沒做完，又去做另一件事，難以聽從指揮， 聽人講話時，往往似聽非聽，心不在焉。
2、活動過多：自幼好動，需要安靜的場合難以安靜，不能靜坐，常在座位上扭來扭去，上課小動作多，或玩東西或與前后坐位的同學來來回回地講話，別人講話時 好插嘴，搶答問題，干擾別人講話。難以遵守集體活動的秩序和紀律，如游戲時搶著上場，迫不急待。好撩人，好與同伴發生糾紛，在家翻箱倒柜，拆卸玩具物品等。
3、學習困難：常常是由于注意渙散，影響學習效果造成的，學習時好時壞，或逐漸成績下降。有時計算，理解也出現一些偏差。
4、行為問題：沖動任性，急躁易怒，有攻擊行為，常常不顧及后果，爬墻登高，挺而走險;在社會環境中，常被視為不愛學習和頑皮的孩子，因而受到諷刺譏笑和歧視疏遠，使孩子的自尊心受到嚴重挫傷，于是出現孤獨、悲觀、厭世等情緒，抑或產生憤怒、敵視、反抗等逆反心理;對是非不明，對好壞分不清楚，常吸煙、酗酒、打架斗毆、偷竊追逐異性，視社會公德，擾亂社會治安成為失足兒童，成為少年違法的潛在因素。
5、神經精神發育障礙：協調動作差，空間位置覺，前庭平衡等發育不良，因而精細動作完成困難，如翻手、對指、系鞋帶、扣紐扣不靈活，常左右難分，寫字把偏旁寫錯等。
多動癥的具體表現有哪一些?上面這些就是對兒童多動的一些表現的介紹，希望家長都能重視多動癥，很多孩子多動癥都是不由自主的，孩子本身是控制不住的，所以對待多動癥孩子不能打罵去管教，應該找到合適的方法，最大程度的去幫助孩子改善，如果大家對兒童多動癥還有什么不了解的，可在線咨詢我們專業客服，或添加微信zsds508將為您詳細講解。