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　　老師反映孩子上課精神不集中，時(shí)常特別興奮;在家您也發(fā)現(xiàn)做作業(yè)時(shí)很喜歡動(dòng)動(dòng)這動(dòng)動(dòng)那，你訓(xùn)他最多管住一分鐘;看他喜歡的電視也不能集中。這基本可以判斷是多動(dòng)癥了，如果帶他去醫(yī)院治療，害怕會(huì)使他留下陰影，如果不治療，多動(dòng)癥孩子長(zhǎng)大還多動(dòng)嗎?

　　多動(dòng)癥的表現(xiàn)一般在兒童6歲前就出現(xiàn)，大多發(fā)病年齡未歲。但學(xué)前不易發(fā)現(xiàn)，人們總認(rèn)為孩子還小，大些會(huì)好的，等上學(xué)后問題突出時(shí)才引起重視。

　　一般來講，隨年齡的增長(zhǎng)，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育健全，某些多動(dòng)癥狀會(huì)減輕，甚至?xí)АＲ话阕⒉话埠投鄤?dòng)的表現(xiàn)到青春期就會(huì)消失，但注意力不集中和沖動(dòng)行為卻可延續(xù)到青春期或成年，以致嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)成績(jī)和社會(huì)適應(yīng)能力。有些學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)癥兒童成年期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位要比沒有多動(dòng)癥病史著差些。

　　多動(dòng)癥的癥狀可隨年齡的增長(zhǎng)而消失，但由于多動(dòng)從而導(dǎo)致父母和老師對(duì)他的態(tài)度和不斷的干預(yù)進(jìn)而影響孩子的心理發(fā)展及成年后的人格。例如兒童期多動(dòng)癥的沖動(dòng)、多動(dòng)或脾氣暴躁等行為使父母及老師厭煩，常給予懲罰或態(tài)度冷淡并常常不予以理睬;兒童對(duì)被人厭惡或懲罰的體驗(yàn)會(huì)作出更多不良行為的反應(yīng)，并成為習(xí)慣。這對(duì)兒童心理健康正常的發(fā)展有極大影響。這種心理行為問題可長(zhǎng)期存在，甚至影響終身。

　　一般坐立不安和多動(dòng)的表現(xiàn)到青春期就會(huì)消失，但注意力不集中和沖動(dòng)行為卻可延續(xù)到青春期或成年，以致嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)成績(jī)和社會(huì)適應(yīng)能力。有些學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，多動(dòng)癥兒童成年期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位要比沒有多動(dòng)癥病史著差些。

　　多動(dòng)癥孩子長(zhǎng)大還多動(dòng)與否并不重要，重要的是多動(dòng)癥不僅影響孩子自身心理發(fā)育，如果病癥延續(xù)，也將會(huì)對(duì)周圍人和社會(huì)造成一定的影響。由此看，多動(dòng)癥的孩子最好進(jìn)行心理治療。

　　多動(dòng)癥孩子長(zhǎng)大還多動(dòng)嗎?這一癥狀將會(huì)持續(xù)終身，而且還會(huì)出現(xiàn)其他心理或精神上的疾病，所以多動(dòng)癥一定要及時(shí)治療。　多動(dòng)癥不治療的危害有多大呢?家長(zhǎng)們要重視孩子的多動(dòng)癥，及時(shí)治療，這是不能自愈的。經(jīng)顱磁刺激儀能有效治療多動(dòng)癥，安全無創(chuàng)，值得選擇，如果有需要進(jìn)一步了解的家長(zhǎng)，可以在線咨詢為您詳細(xì)介紹。