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　　擇思達(dá)斯：兒童多動(dòng)癥要早發(fā)現(xiàn)、早解決 如今多動(dòng)癥的患病率逐日上升，為什么會(huì)這樣呢?最為主要的原因就是，父母不能及早發(fā)現(xiàn)孩子早期的多動(dòng)行為。

　　大部分家長也沒有意識(shí)到孩子多動(dòng)可能是一種兒科疾病，誤以為是“淘氣”、“不聽話”的表現(xiàn)，認(rèn)為孩子長大了，懂事了就好了，結(jié)果往往錯(cuò)過了最佳治療時(shí)期，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、社交以及身心健康等多方面造成影響。

　　因此，提高家長對(duì)兒童多動(dòng)癥的認(rèn)知顯得十分重要。一般多動(dòng)癥兒童有如下癥狀表現(xiàn)：

　　1、注意缺陷：多動(dòng)癥兒童明顯難以長時(shí)間注意力集中，且注意持續(xù)時(shí)間短暫。常常在聽課、做作業(yè)或其他活動(dòng)時(shí)注意難以持久，容易因外界刺激而分心。在學(xué)習(xí)或活動(dòng)中不能注意到細(xì)節(jié)，經(jīng)常因?yàn)榇中陌l(fā)生錯(cuò)誤。

　　2、注意力維持困難：經(jīng)常有意回避、不愿意從事需要較長時(shí)間集中精力的事情，如課堂作業(yè)或家庭作業(yè)。做事拖拉，不能按時(shí)完成作業(yè)或指定的任務(wù)。平時(shí)容易丟三落四，經(jīng)常遺失玩具、學(xué)習(xí)用具，忘記日常的活動(dòng)安排，甚至忘記老師布置的家庭作業(yè)。

　　3、活動(dòng)過多：多動(dòng)癥兒童經(jīng)常不分場(chǎng)合的多動(dòng)，動(dòng)作多多，手足活躍，在座位上不能安靜呆著。在教室或其他要求安靜的場(chǎng)合擅自離開座位，到處亂跑或攀爬。難以從事安靜的活動(dòng)或游戲，一天到晚動(dòng)個(gè)不停。

　　4、行為沖動(dòng)：在別人講話時(shí)插嘴或打斷別人的談話，在老師的問題尚未說完時(shí)便迫不及待地?fù)屜然卮稹１憩F(xiàn)沖動(dòng)，做事不顧及后果、憑一時(shí)興趣行事。不能耐心地排隊(duì)等候。在信息不充分的情況下快速地做出行為反應(yīng)。常與同伴發(fā)生打斗或糾紛，造成不良后果。

　　多動(dòng)癥到底該怎么辦呢—經(jīng)顱磁治療儀

　　隨著技術(shù)的發(fā)展，具有連續(xù)可調(diào)重復(fù)刺激的經(jīng)顱磁刺激(rTMS)出現(xiàn)，它是一種作用于大腦的神經(jīng)調(diào)控技術(shù)，在臨床神經(jīng)疾病領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。它是具有不同的刺激頻率，高頻是興奮的作用，低頻是抑制的作用，適用于對(duì)抗多動(dòng)癥。

　　經(jīng)顱磁刺激技術(shù)的原理：利用脈沖磁場(chǎng)作用于中樞神經(jīng)在刺激部位產(chǎn)生感應(yīng)電流，改變皮層神經(jīng)細(xì)胞的膜電位，影響腦內(nèi)代謝和神經(jīng)元的活動(dòng)，從而引起一系列生理生化反應(yīng)。

　　為了幫助更多普通家庭的患者，擇思達(dá)斯經(jīng)顱磁科研團(tuán)隊(duì)致力于對(duì)經(jīng)顱磁刺激技術(shù)的研究，開發(fā)了家用版的經(jīng)顱磁刺激儀，考慮患者經(jīng)濟(jì)、生活上的壓力，在價(jià)格上對(duì)用戶的優(yōu)惠盡可能提高，幫助患者避免因看病帶來的經(jīng)濟(jì)困擾。