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經顱磁|家長如何應對孩子多動癥行為?
發布時間:2019-05-15????????作者:admin

  經顱磁|家長如何應對孩子多動癥行為? 多動癥是臨床上比較常見的疾病,從字面上了解多動癥是小孩出現過度活躍的情況,并且是非常活躍的癥狀,對于孩子而言,這是一種不正常的表現,是會影響到寶寶的健康、學習和生活的一種疾病。哪么,多動癥會影響孩子的智力發展嗎?

  注意缺陷多動障礙(ADHD)在我國稱為多動癥,是兒童期常見的一類心理障礙。表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中和注意時間短暫、活動過度和沖動,常伴有學習困難、品行障礙和適應不良。國內外調查發現患病率3%~7%,男女比為4~9:1。部分患兒成年后仍有癥狀,明顯影響患者學業、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。

經顱磁|家長如何應對孩子多動癥行為?

  一、多動癥會影響孩子的智力發展嗎?

  多動癥的孩子,一般表現出的癥狀,就是喜歡多動,注意力不集中。因此,很多的家長都非常擔心多動癥的孩子出現智力低下的癥狀。其實,小孩子出現多動癥,并不一定代表寶寶的智力低下,相反,他們中有的人天賦很高。

  多動癥本身不一定影響大腦發育,患兒也有聰明伶俐的表現。患兒多動,動作不協調,可有智力發展的不平衡,并影響學習。由于老師和父母又認為小兒學習不用功,受到批評,損傷了孩子的自尊心和自信心,使孩子產生看到書本就焦慮的心理,長期的精神壓力可間接地影響小兒智力發展。父母如發現孩子動作特別多,學習感到困難,應該帶孩子到專業機構檢測是否是多動癥。

  二、如何應對孩子多動癥呢?

  1.鼓勵法則

  鼓勵一般是以精神或語言的刺激為主,促使寶貝自愿、主動的去嘗試或重復那些良好的行為和習慣。比如,他聽家長的話去做一件事了,就及時表揚他,增加他這種行為的產生。但此法單獨使用往往效果不明顯,要配合其他辦法共同使用,而且要經常使用。

  2.獎勵法則

  除了鼓勵之外,當寶貝出現了符合規則的好的行為習慣時,也要適當的獎勵。這樣,可以讓寶貝產生愉快的心理感受,促進他進一步形成好習慣。

  3.塑造法則

  這種方法可以很好的鍛煉多動癥寶寶的專注力。找些他感興趣的事,如畫畫,給他規定每天要堅持一定長的時間,時間可從短到長。

  4.處罰法則

  這種方法的目的,是為了減少或消除寶貝的某些不良行為。對寶貝的不良行為的結果或表現,給予不愉快的刺激,讓寶貝感知他的這種行為是不被欣賞和認可的,父母不喜歡。使用處罰法時,家長要注意讓寶貝明白你是愛他的,要幫他改正錯誤,并沒有其他惡意。在方法的選擇上,也要多動動腦筋,不可采取打罵或恐嚇等簡單粗暴的方式。

  多動癥到底該怎么辦呢—經顱磁治療儀

  隨著技術的發展,具有連續可調重復刺激的經顱磁刺激(rTMS)出現,它是一種作用于大腦的神經調控技術,在臨床神經疾病領域廣泛應用。它是具有不同的刺激頻率,高頻是興奮的作用,低頻是抑制的作用,適用于對抗多動癥。

  經顱磁刺激技術的原理:利用脈沖磁場作用于中樞神經在刺激部位產生感應電流,改變皮層神經細胞的膜電位,影響腦內代謝和神經元的活動,從而引起一系列生理生化反應。

  為了幫助更多普通家庭的患者,擇思達斯經顱磁科研團隊致力于對經顱磁刺激技術的研究,開發了家用版的經顱磁刺激儀,考慮患者經濟、生活上的壓力,在價格上對用戶的優惠盡可能提高,幫助患者避免因看病帶來的經濟困擾。

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