沙盤訓練對多動癥有什么改善作用?學會處理憤怒的情緒 多動癥是現在比較常見的心理問題，在兒童中的發生率達到3-9%。兒童多動癥若不及時有效的治療，孩子會有學習差、行為沖動、心理抑郁等一系列不良的表現，對孩子的身心危害巨大。哪么我們家長知道沙盤訓練對多動癥有什么改善作用?學會處理憤怒的情緒
多動癥(英文：ADHD)是注意缺陷與多動障礙的俗稱，指與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征患兒。該障礙患兒注意集中時間短暫，注意力易分散，他們常常不能把無關刺激過濾掉，對各種刺激都會產生反應，其患病男女比例為4-9:1。目前研究表明該障礙與遺傳因素有關，遺傳方式尚不清。
沙盤訓練對多動癥有什么改善作用?
1、沙盤訓練能夠讓兒童發泄不良情緒和宣泄自己的攻擊行為，讓他們能夠將精力和過剩能量轉變成為適當的行為，減少他們的多動，沖動及攻擊性行為;
2、沙盤訓練幫助多動癥兒童的注意力集中于一種具體可感的、自我主導的活動上。沙子和玩具的可觸性、移動性，能夠通過接觸與運動作用于個體的大腦神經，有效減少兒童對具體的物件和活動的注意力分散，這種兒童持續性的快樂，能促進兒童不自覺地把注意力集中于當下的有限空間，訓練注意力;
3、兒童能感受到自己的力量，可控感、自控力逐步加強，改善多動沖動，樹立兒童的自信心，培養閱讀能力，促進學習;
4、在沙盤訓練中，訓練老師采取無條件關注和共感的理解態度，為兒童造成自由與受保護的空間，陪同兒童對沙盤世界進行探索和體驗，對兒童作品和感受不干預，不評價，兒童擺脫多動癥的負面影響，逐步喚醒兒童內心的自我治愈和自我發展的力量;
5、沙盤訓練過程，為兒童提供了一個包容接納的空間，使其可以充分表達各種情感、探索生活經驗、檢驗現實極限、學會自我控制。兒童能夠正視心理沖突，進行思辯，選擇重組，獲得心理成長。
多動癥從哪些方面進行訓練會更有效?
1、學會處理憤怒的情緒
專業的老師會幫助他們辨別自己憤怒的線索，設置一些場景或者是在跟孩子進行交談的過程當中，讓孩子意識到自己的憤怒的情緒以及其它的不良的情緒。增強孩子自我情緒管理能力。
2、學會焦慮情緒管理
通過增強自信和問題解決的能力，讓孩子緩解自己內心強烈的焦慮感，從而使孩子的內心感覺到平靜，行為也會相對的平靜下來。
3、促進孩子情緒的識別和情緒的表達
這也是語言訓練的一部分，能夠幫助孩子表達出自己因為什么事情煩惱，期望的又是什么
4、改善不良行為
從行為的方面，對孩子的不良的行為進行矯正。建立新的有利于自己，有利于適應大環境的行為。
5、注意力提升
我們會發現在孩子情緒得到改善之后，在孩子情商綜合能力提高的基礎上，他會更好的協同老師來和家長來一同完成一些注意力提升的任務。孩子聽從指令還有執行任務、寫作業等方面的都會得到一部分的提高。孩子注意力這個核心問題也會得到有效解決。
沙盤訓練對多動癥有什么改善作用?學會處理憤怒的情緒 父母應認識到多動癥是一種疾病，多加注意預防。首先需要讓孩子從小養成按時作息、起居的生活習慣，保證充足的睡眠時間，并從有規律的生活中培養他們形成一心不二用的好習慣。您對多動癥治療有不明白的地方可以加我們的微信：zsds508，電話咨詢：13813910937，了解更多關于多動癥的問題。