怎么判斷孩子是否多動癥的癥狀表現?判斷多動癥的方法 多動癥是孩子很常見病之一，主要有注意力不集中、學習困難、活動沒有目的性等行為表現。多動癥是一種常見的兒科疾病，這種疾病對孩子的危害非常大，如果不進行有效治療，可能會對孩子的成長發育有著影響。哪么要怎么判斷孩子是否多動癥的癥狀表現?判斷多動癥的方法
孩子多動癥的表現：
什么是多動癥呢?多動癥(別名：抽動癥 英文：ADHD)是注意缺陷與多動障礙的俗稱，指與同齡兒童相比，以明顯注意集中困難、注意持續時間短暫、活動過度或沖動為主要特征的一組綜合征患兒。該障礙患兒注意集中時間短暫，注意力易分散，他們常常不能把無關刺激過濾掉，對各種刺激都會產生反應，其患病男女比例為4-9:1。
顧名思義，多動癥的孩子在活動量及活動頻率上會相對突出，此外多動癥主要有以下4個方面的表現：
1、注意力缺陷：注意集中時間短暫，注意力易分散，容易受五官刺激干擾，對各種刺激都會產生反應。常常丟三落四;與他/她說話，也常常心不在焉;稍微有動靜，注意就會轉移等。
2、過度活動：在嬰兒期，寶寶就會表現為格外活潑，愛從搖籃或小車里向外爬。當開始走路時，往往以跑代步。在幼兒期后，坐不住、愛登高爬低、翻箱倒柜，難以安靜地做事。上學后，上課小動作多，常常玩弄鉛筆、橡皮甚至書包帶，與同學說話。下課后招惹同學，話多，好奔跑喧鬧，難以安靜地玩耍。
3、易沖動：常常會不分場合地插話或打斷別人的談話;會經常打擾或干涉他人的活動;不喜歡等待;會常常登高爬低而不考慮危險;會魯莽中給他人或自己造成傷害。情緒也常常不穩定，容易過度興奮，也容易因一點小事而不耐煩、發脾氣或哭鬧，甚至出現反抗和攻擊性行為。
4、認知障礙和學習困難：智力正常或接近正常，但部分存在空間知覺障礙、視聽轉換障礙等，常常出現學習困難，學業成績常明顯落后于智力應有的水平。
家長在日常多要注意多觀察孩子的行為，不能以單一的或者某一時段孩子的表現作為判斷的標準。當然，也不能盲目認為孩子坐不住只是因為年紀小，等大一些就沒事，從而失去矯正孩子多動的最佳時機。
怎么判斷孩子是否多動癥的癥狀表現?判斷多動癥的方法
1、時間：起病于7歲前，癥狀至少持續六個月。
2、表現：以注意障礙、活動過度、好沖動為主要臨床表現。
3、危害：對社會功能(學業或人際關系等)產生不良影響。
4、甄別：排除精神發育遲滯、廣泛發育障礙、情緒障礙等。
此外，家長還可以通過一些簡單的方式來觀察孩子的行為是否屬于多動。首先，了解孩子的興趣，比如愛看電視、玩電腦游戲、畫畫等。其次，觀察孩子對于自己興趣的事情的專注時間，比如孩子特別喜歡畫畫，在畫畫時孩子一次能堅持多長時間，在這段時間中孩子是否出現注意力轉移或者一心多用的情況等。如果對于自己喜歡的事情，孩子并沒有出現注意力容易轉移或者持續時間短的情況，基本可以排除孩子有多動的情況。
怎么判斷孩子是否多動癥的癥狀表現?判斷多動癥的方法 在對待孩子是否多動的情況上，家長不宜過度放大孩子的問題，也不能有意忽視孩子的情況。科學觀察、正確對待，才能幫助孩子，有效糾正不良行為，建立良好的行為習慣。您對多動癥、經顱磁治療儀有不清楚的可以添加經顱磁微信號：zsds508，電話咨詢：13813910937，了解更多關于多動癥、經顱磁治療儀的問題。