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　　經(jīng)顱磁治療儀管用嗎_抽動癥怎么進(jìn)行心理治療 我朋友小孩最近說是得了抽動癥，孩子從今年年初的時候就開始時不時的聳肩、眨眼，家里人怎么糾正都沒有用，后來就去醫(yī)院檢查才知道是得了這個病，醫(yī)生說孩子這個病用從心理行為上進(jìn)行治療，但是他們對這個不是很了解，想了解下抽動癥怎么進(jìn)行心理治療

　　一、抽動癥怎么進(jìn)行心理治療

　　1、幫助孩子樹立對抽動癥狀的正確認(rèn)識

　　我們通常可以這樣和孩子說：“你現(xiàn)在總是眨眼/清嗓子...就像感冒發(fā)燒一樣，是個疾病。這個病需要定期去看醫(yī)生，還需要調(diào)整一些日常的生活習(xí)慣，才能快一點好起來。”

　　清晰的界定、了解和說明，樹立正確的認(rèn)識，有時候就已經(jīng)給了他們很好的支持以及應(yīng)對外界的基本能力。

　　例如，曾經(jīng)有過抽動的孩子，他們會遇到同學(xué)模仿抽動的癥狀、把抽動的癥狀當(dāng)作好玩的游戲，正確的認(rèn)識幫助他們應(yīng)對同學(xué)的“小作弄”——我爸爸媽媽說了，我這是抽動癥，是生病了，需要看醫(yī)生的!

　　2、家庭的合理期待與調(diào)整

　　很多時候遇到這樣的情況，家長難免著急，總是希望第一時間就能消除所有癥狀。但是，既然抽動癥也是一個疾病，那么也跟很多疾病一樣，需要有個調(diào)整和緩解的過程。經(jīng)顱磁治療儀管用嗎_抽動癥怎么進(jìn)行心理治療

　　1)、了解抽動癥的自然病程和特點

　　抽動癥大多在兒童時期開始出現(xiàn)，5-10歲最多見，病情通常在10-12歲最嚴(yán)重。抽動癥狀時好時壞，可暫時或經(jīng)過長時間自然緩解。

　　研究發(fā)現(xiàn)，16歲后只有18%仍然有輕度的抽動癥狀。也就是說，抽動癥是可能隨著年齡增長而自然緩解的、能夠期待觀察的疾病。

　　在中重度的抽動癥，或因為抽動表現(xiàn)影響孩子參與各種活動，出現(xiàn)以上情況會考慮使用藥物治療。而隨著時間推移，藥物治療也可能不再是必要的治療。

　　2)、了解抽動癥的影響因素

　　抽動癥常常容易因為疲勞、緊張、焦慮、興奮等情緒加重。約有半數(shù)以上的患有抽動癥的孩子合并有注意缺陷多動障礙、強迫障礙、睡眠障礙、情緒障礙、學(xué)習(xí)障礙等共患病。

　　共患病給治療和管理帶來更多困難的、復(fù)雜的影響。因此，有必要和孩子進(jìn)行相關(guān)的心理行為篩查評估。

　　“解壓、放松”的前提是：根據(jù)孩子具體的情況調(diào)整教養(yǎng)目標(biāo)和養(yǎng)育方式，才能合理地“放松”和學(xué)習(xí)處理、應(yīng)對壓力背后的問題，從而穩(wěn)定情緒、減輕壓力、改善適應(yīng)和學(xué)習(xí)能力。

　　3)、減少關(guān)注、避免強化

　　當(dāng)孩子患有抽動癥時，尤其是表現(xiàn)為擠眉弄眼、扭脖子這些動作的時候，常常容易被認(rèn)為是“壞習(xí)慣”，于是孩子會被反復(fù)提醒“你看你...”，“不要...”、“我們一起克服這個壞習(xí)慣”……有些時候，孩子自己是不知道“做動作的”，反復(fù)的提醒就像強化了這個行為，反而可能出現(xiàn)得更頻繁。

　　所以，觀察孩子的抽動表現(xiàn)，需要放手不放眼，既對抽動的表現(xiàn)了然于心，也避免因為一直盯著看或者反復(fù)提醒的說教而強化了抽動的癥狀。

　　有時候，反復(fù)提醒可能更多時候是大人感到很擔(dān)心、著急而忍不住提醒和盯著看，這些時候不妨換個地方、做下運動和深呼吸，等自己感覺好一些才和孩子自然地相處在一起。

　　4)、行為干預(yù)訓(xùn)練

　　針對抽動癥，目前醫(yī)學(xué)證據(jù)較為充足的行為干預(yù)方式是：習(xí)慣逆轉(zhuǎn)訓(xùn)練和綜合行為干預(yù)療法。經(jīng)顱磁治療儀管用嗎_抽動癥怎么進(jìn)行心理治療

　　習(xí)慣性逆轉(zhuǎn)訓(xùn)練需要孩子年齡足夠大、能夠理解、意識和辨別抽動的癥狀，以及在發(fā)生抽動前感知到發(fā)作沖動的先兆、感覺，再自主對抗抽動肌的肌肉群來完成對抗反應(yīng)。

　　綜合行為干預(yù)療法除了意識訓(xùn)練和對抗反應(yīng)訓(xùn)練，還包括放松訓(xùn)練、應(yīng)對嚴(yán)重影響抽動的事件或環(huán)境因素做心理教育干預(yù)。這些可以在診斷后和醫(yī)生一起綜合評估，制定具體的干預(yù)內(nèi)容。

　　3、幫助營造接納的校園環(huán)境

　　嘗試和學(xué)校老師了解孩子在學(xué)校的抽動表現(xiàn)，例如上什么課、一天中的哪些時間、做什么事情的時候出現(xiàn)更頻繁些，同學(xué)如何對待孩子的抽動表現(xiàn)，會不會因此而嘲笑或者歧視甚至孤立孩子等等。

　　和老師說明抽動的癥狀，幫助老師理解和接納孩子的癥狀，或者在班會課上和同學(xué)們說明抽動的特點、避免和減少抽動對孩子自尊、自信、同伴交往等不良影響，改善社交活動環(huán)境，提供生活質(zhì)量和社會適應(yīng)能力。

　　最后還想說說，抽動癥不是壞習(xí)慣，除了考慮是否用藥外，還需要家庭、學(xué)校和孩子個人多方面、多層次的評估和干預(yù)。科學(xué)的評估和行為干預(yù)，可以幫助孩子更好地控制抽動、發(fā)展自尊自信和獨立適應(yīng)的能力。

　　二、經(jīng)顱磁治療抽動癥怎么樣

　　孩子抽動癥可以用經(jīng)顱磁進(jìn)行治療改善。經(jīng)顱磁刺激技術(shù)(Transcranial Magnetic StimulationTMS)是一種無痛、無創(chuàng)的綠色治療方法，磁信號可以無衰減地透過顱骨而刺激到大腦神經(jīng)，實際應(yīng)用中并不局限于頭腦的刺激，外周神經(jīng)肌肉同樣可以刺激，因此現(xiàn)在都叫它為“磁刺激”。

　　純物理治療方法，具有無痛、無損傷、安全可靠等優(yōu)點，患者在使用的過程中舒適放心，安全性強，且性能穩(wěn)定，能有效避免傳統(tǒng)藥物治療帶來的副作用、以及有效減少二次傷害等諸多弊端。

　　根據(jù)臨床反饋來看，經(jīng)顱磁刺激治療對于抽動癥、多動癥、注意力不集中等精神行為疾病具有明顯效果。

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