擇思達斯：兒童抽動癥與社會心理因素有關。自兒童抽動癥發現開始，醫學界就對造成兒童抽動癥的病因及發病機制進行了廣泛而深入的研究，但遺憾的是至今為止對兒童多動癥的具體病因及發病機制仍未完全闡明。雖然如此，研究成果表明，兒童多動癥并非是單一因素所致的疾病，多種因素都與兒童抽動癥的發病有關。隨著研究的不斷深入，目前認為兒童抽動癥病因與社會心理因素有關。
社會心理因素對兒童抽動癥病因的影響體現在以下幾個方面：
周圍環境：近年來調查發現，兒童抽動癥的發生與周圍不良環境也有關。家庭不良環境，如不和諧、多沖突、少娛樂、親密度低、少情感交流、父母離異、親人亡故等;家庭教育不良，如管教過嚴、過于挑剔、苛刻、高拒絕、多否定、過分干涉和要求超過實際水平等;學校不良環境，如老師要求過高、過于嚴格、同學嘲笑、與同學爭執等，均可誘發抽動癥，提示周圍環境在兒童抽動癥病因有影響。
生活事件：有研究顯示，周圍有他人存在、接受教育、與抽動有關的對話等均對抽動癥的表現具有一定的影響。在不同的教育活動中，課堂作業時抽動發生的頻率較高，實驗活動時頻率較低，閱讀簡單材料時比閱讀復雜材料時高。抽動癥兒童對外界的語言環境也存在不同反應，當抽動癥兒童接觸到與抽動癥相關的談話內容時，其發聲癥狀發生的頻率增加。
人格因素：研究發現，抽動癥兒童存在不同程度的個性異常，多為回避型和沖動型人格，行為問題發生率較高。還有相關研究表明抽動癥兒童存在自控性差、易激惹、焦慮、抑郁和心理成熟度偏低等特點。對外界刺激易反應過度，容易做冒險和新奇的事情。人格特點作為發病的中介因素，在兒童抽動癥的病因中可能具有一定的影響作用，可能是發病的危險因素。
情緒狀態：有研究發現，人們發現精神創傷(家庭、社會)、精神壓力過大(如學習壓力、工作任務等)、情緒波動、疲勞與興奮(如劇烈體育活動、長時間電腦游戲或看電視等)、過度驚嚇等均可誘發或加重抽動。臨床上有不少抽動癥兒童就是在面臨較大壓力或是學習任務過重的情況下發生抽動，這也間接表明兒童抽動癥的病因可能與 情緒狀態有關。
社會心理和環境因素對兒童抽動癥病因的具體影響機制還不清楚，可能通過影響神經化學和神經內分泌系統，增加下丘腦-垂體-腎上腺軸和腦脊液中壓力相關激素水平，提高運動皮質的興奮性，從而引起抽動的發生。因此，家長不要給孩子過多的壓力，以免教育不當反而引起抽動癥。
那么孩子得了抽動癥到底該怎么辦呢?
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